外研版初中英语教学中情感化教育的体现

• 作者: 乌兰格日勒
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 英语教学 情感化教育 体现方式
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 所属期刊栏目: 方法交流
• 页码范围: 159-159
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

初中是英语学习的基础时期，将情感教学加入到初中英语教学中，能够激发学生学习英语的兴趣。作为一门综合型的语言学科，在英语教学时融入情感，能够培养学生学习英语的积极性，有助于促进学生的情感发展，同时提高英语成绩。就初中英语课堂上实现情感教学提出了几点建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	乌兰格日勒		5	4	1.0	2.0