探究初中历史教学中情境教学与情感教育的结合

• 作者: 邹敏
• 来源期刊: 高中生学习
• 学科: 教育
• 关键词: 初中历史 情境教学 情感教育
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 页码范围: 264-264
• 页数: 1页
• 分类号: G633.51

摘要

在新课改的浪潮下,初中历史教学在面临新的发展机遇的同时,也遭遇了挑战。如何改革传统的教学方法,加强初中历史课堂教学中的情境教学与情感教育内容,并将两者很好地结合起来,是广大历史教学工作者所面临的问题。初中阶段的历史教学,对于培养学生正确是历史观、科学的历史思维以及爱国主义情感有着非常重要的意义。本文将着重探究初中历史教学中情境教学与情感教育两者的结合。

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1	邹敏		3	0	0.0	0.0