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摘要:
采茶歌与搬运歌、川江号子等艺术形式相同,是一种行为层面上的茶道文化,在我国传统茶文化中扮演着重要角色.采茶歌唱词结构上以对称式句式结构为主,风格上多数是以民间小调为表达形式,而内容多以歌颂传统茶文化生活为主.在中小音乐教育中运用采茶歌,既可以传递采茶歌中的教育特色,也能够传播我国传统茶文化,其益处颇多.基于此,本文浅谈了中小学音乐教育运用采茶歌的可行性与必要性,以供借鉴.
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文献信息
篇名 浅析采茶歌对中小学音乐教育的运用分析
来源期刊 福建茶叶 学科
关键词 采茶歌 中小学音乐教育 运用 分析
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目 历史·文化
研究方向 页码范围 438
页数 1页 分类号
字数 3024字 语种 中文
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1 吴相兰 7 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
采茶歌
中小学音乐教育
运用
分析
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建茶叶
月刊
1005-2291
35-1111/S
福建省祥福州市湖东路189号“凯捷大厦”6层西侧
1979
chi
出版文献量(篇)
19503
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77
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