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提高小学生写作能力的几种做法
提高小学生写作能力的几种做法
作者:
郑桂琴
原文服务方:
新课程
作文
语文
教学
摘要:
作文是语文综合运用能力的体现,能够客观全面地呈现学生的语文学习水平,体现学生的语文综合素养.作文质量的高低,能够客观地反映学生的文字功底、知识深度、文学手法运用能力等,是衡量学生语文素养的客观准则.
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篇名
提高小学生写作能力的几种做法
来源期刊
新课程
学科
关键词
作文
语文
教学
年,卷(期)
2018,(12)
所属期刊栏目
经验交流1
研究方向
页码范围
205
页数
1页
分类号
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
单位
发文数
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1
郑桂琴
2
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研究来源
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期刊影响力
新课程
主办单位:
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期:
周刊
ISSN:
1673-2162
CN:
14-1324/G4
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
2008-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
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