论综合性大学室内小歌剧教学模式的创新与实践

• 作者: 张晓行
• 来源期刊: 当代教育实践与教学研究（电子刊）
• 关键词: 室内小歌剧 声乐 创新
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 848,847
• 页数: 2页
• 字数: 2656字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-6711.2018.02.685

摘要

《声乐表演课》作为高师《声乐》课程内容的舞台实践部分与声乐基础理论、声乐技能训练构成了目前普遍实施的教学模式.本文结合具体的教学实践,将室内小歌剧作为一种规模较小,时间短,内容可调节性等更适合于室内和小剧场演出的形式,帮助学生拓展个人专业表演的多样性,增强合作意识,培养团队精神,提高综合艺术评价的能力,能够胜任社会艺术实践中的歌唱表演的演出任务以及中小学音乐教学和课外活动及舞台表演综合类节目的策划与排演辅导任务,将室内小歌剧这种形式在中小学甚至是幼儿教育内容中进行宣传和推广,带动整个教育体制中美育教育的质量和效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张晓行	宁夏大学音乐学院	7	7	1.0	2.0