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摘要:
小学语文的阅读拓展是语文阅读与运用的训练手段,是提升语文素养最有效的途径.在新课标引领下,阅读拓展已经成为小学语文必不可少的教学手段.教材里的课文除本身内涵外,具有很大的拓展空间.为学生推荐课外读物十分必要,教授学生阅读方法可以提高阅读效率,以训练为主线,开展各种形式的阅读活动,收获丰硕成果.
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文献信息
篇名 小学语文的阅读拓展
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 阅读与运用 语文素养 善用教材 享受快乐阅读
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目 文科指导
研究方向 页码范围 98
页数 1页 分类号
字数 1932字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘丽丽 21 23 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
阅读与运用
语文素养
善用教材
享受快乐阅读
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航·教育研究与实践
月刊
chi
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