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原文服务方: 新课程       
摘要:
阅读教学作为小学语文教学的重要内容,能够拓宽学生的知识面,加强学生对相关语文知识的理解,对学生综合素质的提高有重要意义.分析了小学语文拓展阅读的作用,并探究了有效的教学措施.
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文献信息
篇名 小学语文拓展阅读的教学思考
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学语文 拓展阅读 教学思考
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目 教学篇2
研究方向 页码范围 146
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 张梦娜 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
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教学思考
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相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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