将游戏融入教学促进小学生英语学习效果

• 作者: 文化艳
• 来源期刊: 读天下（综合）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学英语 游戏教学 原则 对策
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 页码范围: 173-173
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

游戏能启人心智，让小学生在快乐中学习。小学英语教师应联系学生实际和教学内容实际创设合适的游戏活动，让学生在游戏活动中快乐学习英语，提升英语学习效果，构建高效的小学英语教学课堂。

作者信息

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1	文化艳		1	0	0.0	0.0