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摘要:
数学思想蕴含在我们所学的数学知识里,又相对独立于我们的数学知识.这两者在我们的教学过程中相辅相成,可以这么说,不存在超脱数学思想的数学知识,由此可见,数学知识是以数学思想为基础的,并且学生的学习过程是两者的结合.因此,我们高中数学教学也要践行这一原则,笔者具有多年的高中数学教学经验,下面将从两者的关系结合几个方面来谈谈我的设想.
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文献信息
篇名 数学思想与高中数学教育的结合
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 数学思想 高中数学 教学 结合
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目 理科辅导
研究方向 页码范围 179
页数 1页 分类号
字数 1791字 语种 中文
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