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摘要:
语文教师一定要认识清楚自己与语文课程改革的关系.但大多数语文教师在实际的课堂教学操作中却不能贯彻新课改精神.主要原因是这类老师对自身与语文课程改革的关系认识不清.其实,只要明确自身与课改的关系,并以语文课程改革中具体要求作为课程的框架和抓手,不仅能深化课堂教学效果,还可以促进教师专业发展.
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文献信息
篇名 浅析语文教师和语文课程改革的关系
来源期刊 长江丛刊 学科
关键词 语文教师 语文课程改革 学生
年,卷(期) 2018,(15) 所属期刊栏目 语言研究
研究方向 页码范围 57
页数 1页 分类号
字数 1898字 语种 中文
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1 乔瑶 3 0 0.0 0.0
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语文教师
语文课程改革
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
长江丛刊
旬刊
2095-7483
42-1853/I
16开
湖北省武汉市武昌东湖路翠柳街1号
38-531
1979
chi
出版文献量(篇)
21582
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85
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