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论语文课堂如何调动学生的积极性
论语文课堂如何调动学生的积极性
作者:
宋红岩
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
语文课堂
调动学生的积极性
阅读兴趣
摘要:
阅读有利于理解和巩固学习,有利于培养表达能力,有利于综合性学习能力的提高.没有较高的阅读能力,就不可能有较高的写作能力,较强的理解能力和分析能力,可见培养小学生阅读能力是至关重要的.那么怎样才能提高小学生的语文阅读能力呢?结合平时的教学,我认为可以从以下几个方面去探讨.
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篇名
论语文课堂如何调动学生的积极性
来源期刊
读写算
学科
教育
关键词
语文课堂
调动学生的积极性
阅读兴趣
年,卷(期)
2018,(19)
所属期刊栏目
教学交流
研究方向
页码范围
241
页数
1页
分类号
G622
字数
1268字
语种
中文
DOI
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语文课堂
调动学生的积极性
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期刊影响力
读写算
主办单位:
荆门日报社
荆门市教育科学研究所
出版周期:
旬刊
ISSN:
1002-7661
CN:
42-1078/G4
开本:
大16开
出版地:
湖北省荆门市月亮路40号
邮发代号:
38-448
创刊时间:
1985
语种:
chi
出版文献量(篇)
12504
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总被引数(次)
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