浅议小学文言文教学有效策略

• 作者: 罗春
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 小学 文言文 教学策略
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 139
• 页数: 1页
• 字数: 1516字
• 语种: 中文

摘要

近些年,在汉语热的带动下,"国学热"逐渐走进人们的视野.所谓的"国学"在一定程度上指的就是中国传统的韵文和散文,在这其中,文言文占据主要地位.小学阶段,学生的知识体系逐渐构成,如何培养学生学习文言文的浓厚兴趣是值得小学语文教师深刻思考的问题?笔者从事小学语文教育工作多年,本文旨在将理论和实际相结合,简述如何在小学语文课堂中进行文言文的有效教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗春		1	1	1.0	1.0