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摘要:
随着新课改的深入施行,在给语文教学施以巨大考验的同时,也为其提供了足够的发展空间.而小学语文的学习是每个学生日后发展学习的基础,教师应该给予足够的关注和重视.因此教师在日常教学中,应该通过运用种种办法,不断致力于激发学生的学习兴趣,比如构建和谐的教学情境,提升教学语言的幽默感等,优化小学语文课堂教学,提高学生综合的文学素养,落实教学目标.
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篇名 激发学生学习兴趣,优化小学语文课堂教学
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 学习兴趣 小学语文课堂 优化 教学
年,卷(期) 2018,(49) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 143-144
页数 2页 分类号
字数 1864字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-0992.2018.49.209
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研究主题发展历程
节点文献
学习兴趣
小学语文课堂
优化
教学
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
总下载数(次)
0
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