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摘要:
教育改革的不断深入为初中语文教学的开展创造良好的条件,但同时,也全面提高了对初中语文教学的各方面要求。在此情况下,高中教师就必须要树立全新的教育观念,有效的对语文教学的教学方法、教学模式、教学内容进行优化创新。这样才能够使学生掌握更多的语文知识和学习技巧。
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文献信息
篇名 浅谈初中语文教学的趣味化策略
来源期刊 读与写 学科
关键词 初中 语文教学 趣味化 策略
年,卷(期) 2018,(17) 所属期刊栏目 阅读·写作
研究方向 页码范围 70
页数 1页 分类号
字数 1752字 语种 中文
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