在阅读中浸润心灵

• 作者: 林小娥 林泽贵
• 来源期刊: 读与写（教师）
• 学科: 教育
• 关键词: 语文 教育
• 年，卷（期）: dyxjs_2018,（11）
• 页码范围: 0085-0085
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

人文素养是指做人的基本品质和基本态度。语文是重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。它的多重功能和奠基作业，决定了它在培养学生人文素养方面将发挥重要作用。语文教师在教学中要致力于学生语文素养的形成与发展，要重视提高学生的品德修养和审美情趣，培养学生良好的个性和健全的人格，促进德、智、体、美、劳的和谐发展。本学期，我们学校轰轰烈烈地开展“德育故事”主题教育活动！因此，我就带领孩子们穿梭在一本本的德育故事书里，让他们在阅读中增长见识，分享智慧，培养学生的人文素养。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林小娥		1	0	0.0	0.0
2	林泽贵		1	0	0.0	0.0