互联网+家校互动模式研究

• 作者: 牛纪明
• 来源期刊: 教育现代化
• 关键词: 互联网+ 家校互动 模式
• 年，卷（期）: 2018,（32）
• 所属期刊栏目: 教育信息技术
• 页码范围: 179-181
• 页数: 3页
• 字数: 3886字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2018.32.067

摘要

"互联网+"是一种新的思维形态,它代表着互联网技术与计算机技术的深度融合,"互联网+"形态的发展为家校互动提供了更广阔的发展空间,"互联网+"模式下的家校互动显得更为丰富,能有效改善传统互动方式的单一性、局限性.随着移动互联网的普及和5G网络的商用,利用移动终端,教师与家长可以实现多维度交流,通过语音、视频、图片更加直观地了解学生在家、在校情况,提升了家校沟通的体验,对学生身心全面发展、教育质量全面提高大有裨益.基于此背景,笔者对互联网+家校互动模式进行了研究,希望能与广大教育人提供理论借鉴,为治理"3点半"现状和校外培训乱象提供有效模式.

作者信息

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1	牛纪明		1	0	0.0	0.0