小学道德与法治教学生活化思考

• 作者: 张书迁
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 小学道德与法治 教学生活化 思考
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 教育随笔
• 页码范围: 213
• 页数: 1页
• 字数: 1826字
• 语种: 中文

摘要

如果道德提倡的是比较高尚的境界,法律便规定了人们的行为底线,对国家和社会的治理而言,法律和道德相辅相成,法治和德治相得益彰.就像车之两轮,鸟之双翼,道德解决不了的问题需要法律去规范,法律管不着的地方,需要道德去弥补.对个人而言,既有高尚的道德情操,又有敬畏法律的法治精神,才能成为一个好公民.唯物辩证法中指出":与万物普遍联系"和"按自身规律永恒发展"是世界存在的两个总的基本特征,从总体上揭示了世界辩证性质,唯物辩证法的基本规律和各个范畴从不同部位揭示了这两个基本特征的内涵和外延、矛盾即对立统一的观点是唯物辩证法的核心.而《道德与法治》课程名称就恰好符合唯物辩证法,有利于学生的成长,德润心灵,法护成长.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张书迁		5	3	1.0	1.0