同伴教育在2型糖尿病患者中的应用效果研究

• 作者: 陈诗
• 来源期刊: 临床医药文献电子杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 同伴教育 2型糖尿病 疾病管理
• 年，卷（期）: 2018,（32）
• 所属期刊栏目: 临床交流
• 页码范围: 59-60
• 页数: 2页
• 分类号: R587.1
• 字数: 2557字
• 语种: 中文

摘要

目的 探讨同伴教育对2型糖尿病患者疾病管理的效果.方法 将96例2型糖尿病患者随机分成干预组和对照组.干预组接受为期6个月的同伴教育,干预结束进行效果评价.结果 干预前两组患者的糖尿病自我效能、自我管理行为总分差异均无统计学(P＞0.05)意义;干预后,干预组患者的自我效能、自我管理行为总分均高于对照组(P＜0.05).结论 同伴教育有利于改善2型糖尿病患者疾病管理行为,一种有效可行的健康教育形式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈诗		5	2	1.0	1.0