浅谈生活情境在小学数学教学中的应用

• 作者: 顾凤升
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 生活情境 小学 数学教学 应用
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 理科辅导
• 页码范围: 134
• 页数: 1页
• 字数: 2303字
• 语种: 中文

摘要

数学源于生活,植根于生活,服务于生活,数学教学就要从生活经验和已有的知识能力出发,联系生活讲数学,把生活经验数学化,数学问题生活化.新课改的《数学课程标准》提出"数学教学应该从学生的生活经验和已有知识背景出发,向他们提供充足的从事数学活动和交流的机会,帮助他们在自主探究的过程中真正的理解和掌握基本的数学知识和技能,数学思想与方法,同时获得广泛的数学活动经验."这就要求在小学数学教学中实施生活化教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	顾凤升	辽宁省锦州市义县九道岭镇中心小学	1	0	0.0	0.0