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摘要:
中国学生发展核心素养》的问世,具体指导教育者如何落实党的最新教育方针,即教育要"立德树人"这一根本问题.在此背景下,参与课题《在学科教学实践中培养和发展学生核心素养的研究》的实验,深刻理解学生发展核心素养的基本内涵、积极探索发展学生核心素养的途径,并尝试在语文课堂中运用创设情境引导学生表演、启迪思维、激发朗读、鼓励创新等方法培养学生发展核心素养,收到良好的效果.
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文献信息
篇名 浅谈学生发展核心素养在语文学科中的培养
来源期刊 语文课内外 学科
关键词 核心素养 课堂教学
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 215-216
页数 2页 分类号
字数 5334字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-1896.2018.11.213
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1 杨喜珊 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
课堂教学
研究起点
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期刊影响力
语文课内外
旬刊
1672-1896
51-1649/G4
四川省内江市民族路216号1幢
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出版文献量(篇)
47597
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