基于App的英语口语测试对课堂教学的反拨作用及启示——以FiF口语训练平台为例

• 作者: 周晓航
• 来源期刊: 电脑知识与技术:学术交流
• 学科: 文学
• 关键词: 口语测试 反拨作用 移动学习 课堂教学
• 年，卷（期）: 2018,（10Z）
• 页码范围: 90-91
• 页数: 2页
• 分类号: H319.3

摘要

北京信息科技大学于2016年开始采用FiF口语训练平台App进行大学英语期末口语测试。平台基于语音识别技术,通过对学生的朗读或跟读与系统自带题库语音或系统合成语音的比较进行测评和打分。此平台的缺点是不具备互动功能,但通过问卷调查和成绩分析已经证实,基于此平台的口语测试对大学英语课堂教学模式改革起到了正面反拨作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周晓航	北京信息科技大学外国语学院	22	8	2.0	2.0