中医药类本科院校应用统计学课程教学方法的探索与研究

• 作者: 刘俊娟 宋学坤
• 来源期刊: 教育现代化
• 关键词: 应用统计学 案例分析 实践教学 任务驱动 信息化教学
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 所属期刊栏目: 课程与教学
• 页码范围: 254-255
• 页数: 2页
• 字数: 2993字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2018.06.090

摘要

针对当前中医药类本科院校应用统计学课程教学中存在的问题,结合中医药院校的实际情况,探讨了多种教学方法在中医药类本科院校应用统计学课程中的应用,提出了创新型的"案例+实践+任务驱动+信息化"教学方法.案例分析法通过案例引导学生学以致用,培养其分析问题和解决问题的能力.实践教学法结合中医药数据,加深学生对知识点理解的同时,培养了学生的中医药信息化的思维和意识.任务驱动法借助课程设计侧重考察学生实践动手和自主学习的能力.信息化教学法通过采用多样化的信息化教学手段提高学生积极性和主动性,保证教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋学坤	河南中医药大学信息技术学院	21	24	3.0	4.0
2	刘俊娟	河南中医药大学信息技术学院	8	6	2.0	2.0