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大数据时代背景下中职计算机专业教学探微
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摘要：
在中职教育中，计算机应用基础教学是必修课程，也是综合实践性教学途径。在当下的中职计算机教学中，受传统教学方式与教学理念的影响，存在一定的问题，中职计算机教师为促进学生计算机的有效学习，应不断改变传统教学方式，研究采用更为适合的教学模式。本文对大数据时代背景下中职计算机专业教学进行了简要分析。
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文献信息
| 篇名 | 大数据时代背景下中职计算机专业教学探微 | ||
| 来源期刊 | 读与写（教师） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 大数据 中职计算机 专业教学 应用 | ||
| 年，卷（期） | dyxjs_2018,（11） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 0189-0189 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G712 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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中职计算机
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期刊影响力
读与写：教师
主办单位：
四川省南充市文化教育交流中心
出版周期：
月刊
ISSN：
1672-1578
CN：
51-1650/G4
开本：
出版地：
四川省南充市育英路131号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
11577
总下载数（次）
79
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