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中职数学教学中实施“活动单导学”的策略研究
中职数学
实施
活动单导学
策略
中学数学课课堂教学中的导学策略
导学
数学课堂教学
问题情境
课堂提问
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 探究教学中“学导课堂”的实施策略
来源期刊 明日 学科 社会科学
关键词 导学课堂 课堂教学 实施策略 负效果
年,卷(期) 2018,(42) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 67
页数 1页 分类号 G
字数 语种 中文
DOI
五维指标
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引文网络
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2018(0)
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研究主题发展历程
节点文献
导学课堂
课堂教学
实施策略
负效果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
明日
其它
1671-3230
出版文献量(篇)
38803
总下载数(次)
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0
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