例谈多媒体让小学语文课堂更精彩

• 作者: 邸苗弟
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 小学语文 课堂 多媒体
• 年，卷（期）: 2018,（49）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 185-186
• 页数: 2页
• 字数: 4318字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-0992.2018.49.273

摘要

随着信息技术日新月异的发展,多媒体正逐步走入课堂.多媒体技术对于包罗万象的语文学科来说,是不可多得的辅助教学手段,它弥补了传统教学在情境创设、时空转换、情感渗透、思维创新等方面的不足,以一种鲜明的教学特点、丰富的教学内容、形象生动的教学情境为特征的新型课堂教学模式,显示出它得天独厚的优势.它可以显示优美的动态画面,可以播放动听的音乐、纯正的朗诵,可以方便地调用图表、文字、图片,把课本上枯燥的文字,变成生动形象的艺术片,把抽象的语文变为形象生动的语文,使语文教学达到一种新的境界.

作者信息

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1	邸苗弟		1	0	0.0	0.0