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摘要:
幼儿园中班美术教学,是学前教育美术领域的重要阶段。科学有效的美术教学活动对于幼儿美术素养的提升有着不可忽视的影响。基于此,不少幼儿教师结合自身教学,采取了创新举措,针对中班幼儿,组织了一系列活动,实现了创意美术教学。本文中,将会结合具体案例,分析如何巧妙开展幼儿园中班创意美术教学。
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幼儿
意义
策略
基于幼儿生活视野的创意美术活动开展策略的研究
生活化资源
创意美术活动
游戏材料
浅谈幼儿园创意美术活动的组织
幼儿园
创意美术活动
教学
内容分析
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文献信息
篇名 浅析如何开展中班幼儿创意美术活动
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 幼儿园中班 创意美术 策略
年,卷(期) hjc_2018,(31) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 239-239
页数 1页 分类号 G613.6
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1 陈小燕 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿园中班
创意美术
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
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