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摘要:
目前我国的高职院校会计专业课堂教学质量存在较多的问题,无论是专业知识还是专业技能,都对会计专业人才的培养非常不利.因此,笔者将以自己学校会计专业课堂教学为例,指出其中存在的问题,并针对这些问题提出改进的方法,不断提高课堂教学质量.
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内容分析
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文献信息
篇名 怎样提高高职会计专业课堂教学质量
来源期刊 新商务周刊 学科
关键词 高职 会计专业 课堂 教学质量
年,卷(期) 2018,(21) 所属期刊栏目 理论探索
研究方向 页码范围 277
页数 1页 分类号
字数 2107字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-4395.2018.21.242
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 任春华 19 34 1.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职
会计专业
课堂
教学质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新商务周刊
半月刊
2095-4395
35-1316/F
16开
福建省福州市五一北路110号
34-84
2012
chi
出版文献量(篇)
24814
总下载数(次)
154
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