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摘要:
教育的核心不只是传授知识,更重要的是发挥学生主体作用,而发挥学生主体作用的关键在于培养学生良好的预习习惯,提高学生的预习效率.作为语文教师在要求学生开展语文预习时,营造生生合作氛围,创设良好预习环境;指导文体预习方法,引导学生有效预习;重视预习成果展示,促进学生预习能力的提高.这样,使每位学生养成一个良好的语文预习习惯,有效提高课前预习语文的效率.
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文献信息
篇名 如何有效提高初中语文课前预习的效率
来源期刊 青年时代 学科
关键词 初中语文 预习效率 提高
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 255-256
页数 2页 分类号
字数 2425字 语种 中文
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青年时代
旬刊
1002-6835
52-1032/GO
贵州省贵阳市青年路167号
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