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摘要:
本文分析了少数民族地区高校高等数学教育中存在的问题,结合我校的具体情况,浅谈提高少数民族地区高校高等数学的教学质量的几点对策.
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思考
少数民族地区高校人权教育研究
少数民族地区
高校
人权
人权教育
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 少数民族地区高校高等数学课堂教学研究
来源期刊 山西青年 学科 教育
关键词 少数民族地区 高等数学 教学模式
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目 专题研究
研究方向 页码范围 69-70
页数 2页 分类号 G642
字数 3070字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘博瑞 塔里木大学信息工程学院 12 7 2.0 2.0
2 韩天红 塔里木大学信息工程学院 11 19 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
少数民族地区
高等数学
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山西青年
半月刊
1006-0049
14-1003/C
大16开
山西省太原市长治路新城市花园7-3
22-37
1976
chi
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