东盟来华留学生的汉语课堂学习焦虑和疏导

• 作者: 张文国 肖静玲
• 来源期刊: 教育现代化
• 关键词: 汉语课堂 研究分析 学习焦虑 疏导
• 年，卷（期）: 2018,（25）
• 所属期刊栏目: 国际教育及交流
• 页码范围: 130-131
• 页数: 2页
• 字数: 2800字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2018.25.063

摘要

随着经济全球化不断的发展,我国与东盟国家的来往也是日益频繁.近年来东盟各个国家来我国留学的学生逐渐增多,我国教育机构和有关部门对留学生的汉语课堂学习上也加大了改革和管理的力度.本文通过对东盟来华留学生的汉语课堂学习焦虑和疏导进行分析和研究,希望通过对留学生汉语课堂学习上的一些问题的探讨,对东盟留学生的汉语学习提供一些帮助.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖静玲	桂林理工大学外国语学院	7	2	1.0	1.0
2	张文国	桂林理工大学外国语学院	13	2	1.0	1.0