浅谈小学语文寓言教学的道德审视

• 作者: 李晓娅
• 来源期刊: 电脑迷
• 关键词: 小学语文 寓言教学 道德反思 审视
• 年，卷（期）: 2018,（15）
• 所属期刊栏目: 硬件维护
• 页码范围: 7
• 页数: 1页
• 字数: 2137字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-528X.2018.15.008

摘要

在小学语文教学中,寓言教学作为一种符合小学生接受范围的新型教学方式,可以将课本教学内容以一种故事的方式,全新的趣味性的呈现在小学生面前.这种教学方法可以使寓言故事与小学生的生活相连接,通过不断的探寻,找到小学生身心发展与寓言故事特性相契合的内容,并对寓言教学进行自我道德观的反思和审视,培养小学生良好的道德品行,促进学生的全面发展.本文主要根据小学语文课堂中的寓言故事教学,让小学生把握正确的人生观念.