从英国资格证书框架体系看我国现代职业教育体系的构建

• 作者: 冯俊丽
• 来源期刊: 读与写（教师）
• 学科: 教育
• 关键词: 英国资格框架体系 职业教育 现代职业教育体系
• 年，卷（期）: dyxjs_2018,（12）
• 页码范围: 0284-0286
• 页数: 3页
• 分类号: G712.3

摘要

从英国资格证书框架体系发展的背景、历史发展脉络、框架体系的内容及其框架体系的特点入手，介绍英国资格框架体系的运行机制。以此为鉴，结合我国现状，总结构建我国现代职业教育体系的几点建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯俊丽		15	10	2.0	2.0