作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
近年来,我国的教育事业获得了快速发展,新型的教育理念层出不穷。其中,微课教学因其独特的优势在各科教学中得到了广泛的应用和推广,当然也包括小学数学教学。本文首先分析了微课教学的内涵,其次重点探讨了微课教学在小学数学中的应用方法。本文意在探讨微课在小学数学教学中的应用,并提出了一系列教学方案,以促进小学生的数学水平,提高小学数学课堂的效率。
推荐文章
浅析微课在小学数学教学中的应用
微课
应用
影响
教学资源
小学数学教学
浅谈"微课"在初中数学教学中的应用
微课
数学教学
应用
公开课
课程展示
微课在小学数学教学中的应用
微课
小学数学教学
应用
微课在小学数学教学中的应用
微课
小学数学
应用策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈微课在小学数学教学中的应用
来源期刊 读与写 学科
关键词 微课 小学数学 应用策略
年,卷(期) 2018,(18) 所属期刊栏目 数学·信息
研究方向 页码范围 107
页数 1页 分类号
字数 1908字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李珊 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (8)
共引文献  (39)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2014(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2015(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2016(4)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(2)
2017(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
微课
小学数学
应用策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读与写
旬刊
chi
出版文献量(篇)
87605
总下载数(次)
149
总被引数(次)
8801
论文1v1指导