遗忘与重构：以多媒体背景下数学概念课板书设计为基点

• 作者: 时慧锋
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 概念课 板书 策略 原则 方法
• 年，卷（期）: 2018,（18）
• 所属期刊栏目: 数学·信息
• 页码范围: 96
• 页数: 1页
• 字数: 1893字
• 语种: 中文

摘要

板书在小学数学课堂上具有不可替代的作用，特别是对于抽象概念课的作用更为明显。本文从目前数学课堂上的现象入手，对造成轻视板书现象的原因进行了分析。提出板书对于数学概念课的重要价值，而不能被忽略和遗忘。文章以多媒体背景下的数学概念板书设计为基点，对数学概念课板书的策略进行了分析，提出应当坚持的原则和方法步骤。