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摘要:
提高人才培养质量是高等教育的使命,注重课堂教学是高等院校生存的根本.一些学生对地方高校教师上课质量满意度不高,社会对一些地方高校人才培养质量不认同.民众对高校改善教学方法、提高教学成效的意愿越来越强.为此,地方高校必须在加强课堂教学常规管理、提升教师课堂教学水平、深化教育教学改革和完善教学激励机制等方面寻找突破口,提升学校的核心竞争力.
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浅析高校课堂教学质量提高的对策
高校
课堂教学
质量提高
对策
高校翻转课堂教学质量评价体系的构建
翻转课堂
教学质量
评价体系
高校课堂教学质量灰色聚类评价模型研究
课堂教学
教学质量
评价模型
灰色聚类
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 地方高校提高课堂教学质量的方法和路径
来源期刊 当代教育实践与教学研究(电子刊) 学科
关键词 地方高校 课堂教学质量 方法路径
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 71-72
页数 2页 分类号
字数 3829字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-6711.2018.11.035
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王建仙 11 15 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
地方高校
课堂教学质量
方法路径
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