以兴趣引导的高中数学课堂

• 作者: 杨茜喆
• 来源期刊: 文存阅刊
• 关键词: 兴趣引导 高中数学 课堂教学
• 年，卷（期）: 2018,（22）
• 所属期刊栏目: 人文教育
• 页码范围: 146
• 页数: 1页
• 字数: 1965字
• 语种: 中文

摘要

数学是一切科学的基础,人类每一次的重大进步都离不开数学的强力支撑,作为高中课程教学中的重要组成部分,学习兴趣的高低直接影响到了学生对于数学学习的质量,因此,以兴趣引导学生进行数学的学习尤为重要.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨茜喆		1	0	0.0	0.0