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摘要:
课改下的小学语文课堂教学也注入新的血液,即教师需更新教学观念,转变角色,把学生放到学习的主体地位上来;再者指导学生学会学习,调动其学习积极性,联系生活实际教学,使得学生学习兴趣高涨,进而提高教学效率。
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文献信息
篇名 论课改背景下的小学语文课堂教学
来源期刊 读与写 学科
关键词 新课改 小学语文 课堂教学 角色转换 提高兴趣 合作学习
年,卷(期) 2018,(18) 所属期刊栏目 阅读·写作
研究方向 页码范围 50
页数 1页 分类号
字数 2114字 语种 中文
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1 刘中云 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
新课改
小学语文
课堂教学
角色转换
提高兴趣
合作学习
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