建构充满"语文味"的小学语文课堂

• 作者: 黄凯秀
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 小学语文 语文味课堂
• 年，卷（期）: 2018,（23）
• 所属期刊栏目: 班校管理
• 页码范围: 181
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

小学语文"语"性质的核心是工具性和人文性的统一.由此可见我们根据语文的核心性质正确把握语文教育的特点,我们不能把语文课上的枯燥无味、过于呆板没有意境.真正的语文课堂需要我们有语文的核心和本体,让学生在语文课堂上充满"语文味".尤其在新课程的改革下,我们更需要讲语文课堂展现的生机勃勃给学生无限的想象力.那么什么才是语文味的课堂呢?所谓的语文味就是要包括文学、语文、形象、构思、意境、哲学、情趣等文学味.语文中有着多种多样的美,我们要善于发现语文的美,从语言表达、文字撰写、文章理解等方面感受语文带来的不同美.本文就是让学生去发现语文的美,给学生一个特别的语文味课堂,让学生更喜欢易接受这样的课堂.

作者信息

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1	黄凯秀		1	0	0.0	0.0