挖掘美术教材内涵,提升学生美术修养

• 作者: 韩云静
• 来源期刊: 美术教育研究
• 关键词: 小学美术 美术教材 美术修养
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 所属期刊栏目: 教学心得
• 页码范围: 157
• 页数: 1页
• 字数: 1895字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-9286.2018.02.118

摘要

美术在基础教育教学中是一门重要的学科,美术教学是美育和培养人文素养的重要渠道.随着素质教育的全面开展,美术越来越受到家长的重视.在学校教学中,教师要善于挖掘美术教材的内涵,培养学生对美术的兴趣、主动探究能力以及创新能力,以提升学生的美术修养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩云静		1	0	0.0	0.0