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摘要:
高职思想政治理论课是工匠精神培育的重要渠道,通过在高职思政理论课教学中融入工匠精神,有助于充分发挥思政理论课育人功能,也有助于提高实效性和针对性.
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物理教学
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培育
论大学教学中工匠精神的培育
工匠精神
大学教学
教师
学生
内容分析
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文献信息
篇名 工匠精神融入高职思政理论课教学的路径探究 ——以《培育"工匠精神"提升职业素养》课堂教学为例
来源期刊 人文之友 学科
关键词 工匠精神 高职 思政理论课
年,卷(期) 2018,(19) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 96
页数 1页 分类号
字数 1932字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘玮 11 7 2.0 2.0
2 戚效国 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
工匠精神
高职
思政理论课
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
chi
出版文献量(篇)
19342
总下载数(次)
108
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674
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