信息技术在农村英语听说教学中的整合攻略

• 作者: 孙仲奎
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 听说教学 主体参与性 信息技术与课程整合
• 年，卷（期）: 2018,（35）
• 所属期刊栏目: 听说读写
• 页码范围: 125
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

现代信息技术已经成为了课堂教学的重要手段,在英语教学过程中把信息技术、信息资源和课程有机结合,对突破教学难点,提高英语教学质量有很大的帮助.但在农村学校,家长看分数,领导看成绩,考核看名次的怪圈仍未打破,信息技术在学校听说教学中的运用也相对滞后.面对这样的现状,信息技术在农村英语听说教学中的有效整合,就需要英语教师重视学生的主体参与性、"说"情景的营造、听说技能的生成和课堂的有效管控.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙仲奎		1	0	0.0	0.0