"情感、态度、价值观"目标在高段作文中的体现

• 作者: 徐红英
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 时机 个性 评价
• 年，卷（期）: 2018,（41）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 14
• 页数: 1页
• 字数: 1900字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-4822.2018.41.014

摘要

"情感、态度、价值观"作为新课程的教学目标,为作文教学开辟了新的教育天地,赋予了作文教学更高的教育品味.如能充分借助作文教学实施情感、态度、价值观教育,那将使得语文教学的内涵更加深刻而丰富.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐红英		2	1	1.0	1.0