见微知著 ——微课在小学数学课堂教学的研究与应用

• 作者: 陈惠良
• 来源期刊: 文存阅刊
• 关键词: 微课 小学数学课堂教学 研究与应用
• 年，卷（期）: 2018,（23）
• 所属期刊栏目: 人文教育
• 页码范围: 82
• 页数: 1页
• 字数: 1952字
• 语种: 中文

摘要

随着科技的发展,我们的生活有了极大的改变,变得更加便利和舒适,教育也因科技的快速发展,而有了一些新的变化,科技帮助了我们学生的学习,让随时随地学习不再是一个梦想,学习也并不是只有通过纸质的书本才可以实现.微课的到来给学生和老师迎来了新的春天.新课改要求减轻学生的负担,教育部也下达指令要求改变以往单一的教学模式,让学生的学习变得更为积极主动.微课就可以很好的做到这些.故本文就基于此,对微课在小学数学教学中的应用与研究做浅显分析,希望对广大的老师有一点启发和帮助,从而助力我们学生的学习.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈惠良		1	0	0.0	0.0