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摘要:
自主性在数学学习过程中有着十分重要的作用,教师在小学数学教学过程中要注重数学思想方法的渗透,以培养和激发学生的自主学习能力,并为学生的后续发展搭建良好的平台,践行新课程标准所倡导的"为了学生的一切"理念,潜心钻研,履行好教师的职责.
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小学数学教学
数学思想方法
应用
小学数学教学中如何渗透数学思想方法
小学
数学教学
渗透
数学思想
在小学数学教学中渗透数学思想方法的探究
小学数学
思想方法
符号化
内容分析
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文献信息
篇名 小学数学教学中应注重数学思想方法的运用
来源期刊 人文之友 学科
关键词 小学数学 课堂教学 数学思想 方法
年,卷(期) 2018,(19) 所属期刊栏目 教育专线
研究方向 页码范围 224
页数 1页 分类号
字数 2135字 语种 中文
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研究主题发展历程
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小学数学
课堂教学
数学思想
方法
研究起点
研究来源
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期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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出版文献量(篇)
19342
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