基于逆向思维培养数学思维的若干思考

• 作者: 金惠兰
• 来源期刊: 科技风
• 关键词: 逆向思维 数学思维 创新思维
• 年，卷（期）: 2018,（33）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 33,36
• 页数: 2页
• 字数: 2073字
• 语种: 中文
• DOI: 10.19392/j.cnki.1671-7341.201833027

摘要

作为基础学科的大学数学其教育意义包含两个方面.一方面是传授数学知识,另一方面是培养数学思维.在信息迅猛发展的如今数学思维的发展显得更为重要.本文主要通过微分中值定理的教学设计阐述了逆向思维的重要性和基于逆向思维培养数学思维的具体方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	金惠兰	天津农学院基础科学学院	11	5	2.0	2.0