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摘要:
课堂气氛是指课堂教学过程中所表现出来的公共情绪状态,它是影响课堂教学能否顺利进行的一个重要因素。良好的语文课堂气氛,对于提高学生学习语文的兴趣、开发智力、陶冶情操、优化教学效果等具有十分重要的意义。因此教师在教学中要充分发挥学生的主体作用,使其主动参与课堂教学中,产生想学、乐学的冲动,体验到教师欣赏的乐趣,成功的喜悦,进而促进课堂教学的效果提高。
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文献信息
篇名 浅析如何在小学语文课堂中营造良好的氛围
来源期刊 读与写 学科
关键词 小学语文 课堂教学 良好氛围 营造方法
年,卷(期) 2018,(29) 所属期刊栏目 阅读·写作
研究方向 页码范围 30
页数 1页 分类号
字数 2140字 语种 中文
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