研究生《食品生物技术》课程体系改革探索

• 作者: 冯励 谭超 高斌 龚加顺
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 研究生 课程体系 改革
• 年，卷（期）: 2018,（41）
• 所属期刊栏目: 教改创新
• 页码范围: 123-124
• 页数: 2页
• 分类号: G643
• 字数: 3080字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-9324.2018.41.052

摘要

本文以研究生课程《食品生物技术》为研究对象,通过对理论课程体系、实验课程体系和成绩评定体系的重新构建,加强了师生课前、课堂和课后学习的连贯性,提高了学生学习兴趣,达到了课程开设的预期目标,也为今后学位论文的开展提供了帮助.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	龚加顺	云南农业大学食品科学技术学院	113	1275	19.0	31.0
2	谭超	云南农业大学食品科学技术学院	32	122	6.0	10.0
3	高斌	云南农业大学食品科学技术学院	56	415	10.0	18.0
4	冯励	云南农业大学食品科学技术学院	15	37	4.0	5.0