奠定基础,融会贯通——农村数学课堂学生语言能力培养方法之我见

• 作者: 邱碧霜
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 教育
• 关键词: 农村学校 数学课堂 语言能力 培养方法
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 教学交流
• 页码范围: 212
• 页数: 1页
• 分类号: G622
• 字数: 1801字
• 语种: 中文

摘要

新课程改革对数学课堂提出了新的要求,学生的语言表达能力得到重视.在课堂教学中,激发学生的主观能动性是提升教学实效的关键.但学生参与课堂交流,语言能力是基础.特别是对于农村学校而言,学生的语言能力存在一种"先天性"的不足.本文以此为核心,对数学课堂学生语言能力的培养价值进行分析,提出培养方法及策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邱碧霜		1	0	0.0	0.0