一次有效送教带来的启示

• 作者: 耿辉
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 问题导向 参与式学习 专业能力 有效培训
• 年，卷（期）: 2018,（25）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 67
• 页数: 1页
• 字数: 1893字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-0208.2018.25.057

摘要

一次有效的送教活动,带给我们深刻的启示:有效培训应该是按需定教,应该选择适宜的培训形式;应该是以促进教师专业发展为目的,提升能力为重.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	耿辉		5	25	3.0	5.0