浅谈如何在低年级计算教学中培养学生的核心素养

• 作者: 朱敏
• 来源期刊: 好家长
• 学科: 教育
• 关键词: 低年级 计算教学 数学思维
• 年，卷（期）: 2018,（39）
• 页码范围: 142-143
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

数学运算是小学生数学核心素养内涵中的一部分。如何在小学低年级数学计算教学中,细心观察学生生活中的细节,结合学生的生活实际,了解数学知识的源头,引导学生在数学算法和算理的领悟中,激活数学思维,体验数学思想与方法,从而在日积月累中潜移默化地发展培养学生的数学核心素养,笔者结合平日的教学案例进行探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱敏		1	0	0.0	0.0